В статье рассматривается разнообразие ИКТ-инструментов, которые способствуют современной форме обучения, а также подчеркивается важность адаптации образовательной системы к требованиям цифровой эпохи.

Статья рассматривает влияние современных технологий на образовательный процесс. Освещены различные методы обучения, внедряемые в учебные программы с использованием мультимедийных ресурсов. В статье рассмотрены тенденции в образовании, где мультимедийные технологии выступают ключевым элементом эволюции учебных практик. Приводятся примеры успешного использования интерактивных досок, электронных учебников, виртуальной реальности и других технологий.

Опыт педагога в формировании учебной мотивации.

Статья из опыта работы педагога с семьей в профилактике правонарушений учащихся.

Статья с описанием опыта педагога в применение здоровьесберегающих технологий.

В данной статье рассматривается роль мультимедийных технологий в современном образовании и их влияние на учебный процесс. Особое внимание уделяется онлайн-сервисам, которые становятся все более популярными инструментами в образовательной сфере.

В статье рассматривается опыт организации группового наставничества как инструмента, влияющего на развитие личностных качеств обучающихся в условиях детско-взрослого сообщества. Представлены результаты работы по внедрению группового наставничества на примере деятельности детско-взрослых сообществ в муниципальном автономном учреждении дополнительного образования г. Хабаровска «Детско-юношеский центр «Восхождение», раскрывается значение наставничества для личностного развития детей и подростков.

В статье рассмотрены принципы гуманизации и демократизации образования, важность индивидуализации обучения, профилизации старшеклассников, развития творческих способностей и формирования морально-социальной ответственности учеников. Автор также подчеркивает, что несмотря на различные требования, основная цель образовательного учреждения остается неизменной - это создание благоприятных условий для развития полноценной и всесторонне развитой личности.

Статья содержит опыт повышения успеваемости учащихся.

Статья рассматривает использование дидактических игр как формы обучения детей раннего возраста.